Text

STRATEGI MENGAJAR SISWA TUNANETRA

---

Buku "Strategi Mengajar Siswa Tunanetra" membahas pendekatan-pendekatan pedagogis yang efektif dalam pendidikan inklusif, khususnya bagi siswa dengan hambatan penglihatan. Buku ini menyajikan strategi praktis, mulai dari perencanaan pembelajaran, penggunaan media taktil dan teknologi asistif, hingga evaluasi hasil belajar yang sesuai dengan kebutuhan siswa tunanetra. Selain itu, buku ini mengangkat pentingnya pelatihan guru, adaptasi kurikulum, serta kolaborasi antara sekolah, keluarga, dan komunitas. Melalui pendekatan yang berbasis empati dan pemahaman terhadap karakteristik tunanetra, buku ini menjadi panduan penting bagi pendidik, mahasiswa keguruan, dan praktisi pendidikan khusus untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif, adaptif, dan memberdayakan bagi semua siswa

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

371.9 LAG s

Penerbit

Yogyakarta : Kyta., 2016

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

978-602-1562-18-5

Klasifikasi

371.9

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar